Cakrawala Berpikir
Tulisan ini merupakan pengantar Bab I dari buku dengan judul: Sekali Bergerak Seribu perubahan ditulis oleh: Ahmad Fadloli, terbit Cetakan Pertama Oktober tahun 2022 dengan ISBN: 978-602-269-540-0, diterbitkan oleh: Halama Moeka Publishing, Bogor.
Cakrawala Berpikir
Sebagai lembaga pendidikan formal, sekolah merupakan tempat berkumpulnya insan-insan pendidikan. Setiap hari insan pendidikan yaitu kepala sekolah, guru-guru, Tata Usaha, pengelola perpustakaan, keamanan, caraka, dan peserta didik berada di sekolah selama kegiatan pembelajaran berlangsung.
Kepala sekolah sebagai sosok yang diberikan kepercayaan sebagai pemimpin mempunyai tugas mengembangkan, memberdayakan, merawat, menjaga, memperbaiki, menguatkan, mengendalikan, menyeimbangkan, mendorong, menarik, memberikan teladan agar semua yang ada di sekolah dan semua yang terkait dengan sekolah dapat bersama-sama, mempunyai tujuan yang sama untuk mencapai visi yang sudah ditetapkan bersama.
Agar visi bersama tersebut dapat tercapai, kepala sekolah harus mempunyai kepedulian yang tinggi, bahkan jika perlu mempunyai kepedulain yang sangat tinggi. Kepedulian tersebut dapat dilihat dari respons kepala sekolah terhadap semua permasalahan yang ada. Respons saja belum cukup. Kepala
sekolah harus mencarikan solusi terhadap permasalahan yang muncul. Solusi juga masih kurang tanpa ada peran kepala sekolah untuk membersamai dalam memecahkan setiap permasalahan sampai tuntas
Gambaran Buku “Sekali Bergerak Seribu Perubahan”
Buku ini merupakan kumpulan pengalaman penulis dalam melaksankan tugas menjadi kepala sekolah dan berfokus kepada kepedulian kepala sekolah dalam melaksankan tugasnya dalam mengelola sekolah.
Pengalaman mengelola sekolah selama kurun waktu 2011 sampai 2022 dituangkan dalam buku dengan judul “Sekali Bergerak Seribu Perubahan”.
Buku dengan tebal 185 halaman ini terdiri dari lima Bab.
Bab I Cakrawala Berpikir dengan sub bab: Sekolah Ibarat Lautan Luas; Nakhoda Sekolah; Tingkatkan Kepedulian; dan Tancapkan Moto .
Bab II Kepekaan. Dengan Sub Bab: Ekosistem Sekolah; Diskusi Pertama, Ekosistem; Sosialisasi Program; Melatih Kepekaan; Mencari Kemacetan; Mendorong Kemacetan; …Langsung Bergerak dan Terus Bergerak.
Bab III Pemecah Kebuntuan
Bab IV Membersamai
Bab V EMASLIM
Kontak: fadloliahmad@gmail.com. https://www.facebook.com/ahmad.fadloli.71. https://www.instagram.com/gus_ndol/. https://www.youtube.com/channel/UCCOXSgYbnKf91x2O9XMWv2Q (GusNdol Nebar_Ilmu)
