SERI BELAJAR IPA: ORGANISASI KEHIDUPAN
Oleh: Ahmad Fadloli
Materi organisasi kehidupan merupakan materi IPA ditingkat SMP kelas 8 semester 1. Sebelum materi ini diajarkan, siswa terlebih dahulu sudah belajar tentang mikroskop, sel hewan dan sel tumbuhan, dan spesialisasi sel yang didalamnya mempelajari tentang bagian-bagian sel dan fungsinya, perbedaan sel hewan dan sel tumbuhan, uniseleuler, dan multiseluler, sel darah, sel otot, sel syaraf pada hewan.
Pertemuan berikutnya yaitu memberikan pemahaman kepada siswa tentang jaringan, organ, system organ, dan organisme.
Sebelumnya siswa sudah diberikan tugas menggambar sel hewan dan sel tumbuhan dan bagian-bagiannya. Siswa juga sudah ditugaskan menggambar jaringan penyusun daun, batang, akar, jaringan syaraf, jaringan otot, jaringan darah.
Mari kita mulai
Bagaimana cara saya menjelaskan untuk memudahkan pemahaman siswa terkait dengan sel-jaringan -organ-sistem organ merupakan organisasi kehidupan?
Menjelaskan Jaringan
Langkah 1. Saya menggambar jaringan penyusun daun di papan tulis
Langkah 2. Berdiskusi dengan siswa
Perhatikan gambar Jaringan penyusun daun yang ada di papan tulis.
- Ada berapa jumlah sel yang ada di epidermis atas?
- Bagaimana bentuk dan susunan sel tersebut?
Nah, itulah yang dinamakan dengan jaringan. Sekarang, silakan kalian tulis dengan bahasa sendiri. Apa pengertian jaringan?
Jaringan Adalah Kumpulan sel yang mempunyai bentuk dan fungsi yang sama
Materi: Jaringan Tumbuhan
Berdasarkan kemampuan sel membelah, jaringan tumbuhan dibedakan menajdi 2 yaitu jaringan meristem dan jaringan permenan
| Jaringan Meristem | Jaringan Permanen |
| 1. Kumpulan sel yang aktif membelah 2. Menghasilkan sel baru yang belum terdeferensiasi 3. Dapat berkembang menjadi berbagai jaringan dan organ 4. Terdiri atas meristem primer (Terletak pada ujung akar dan ujung batang) dan meristem skunder ( Menyebabkan pertambahan tinggi batang, menyebabkan pertambahan lebar batang (cambium)) | 1. Sel-sel yang telah terdiferensiasi dan tidak aktif membelah 2. Memiliki bentuk dan fungsi tetap 3. Jaringan permanen dibedakan menjadi empat yaitu: a. Jaringan pelindung ( Jaringan Epidermis) b. Jaringan dasar (Jaringan parenkim) c. Jaringan penguat dan penyokong (Jaringan kolenkima dan sklerenkima) d. Jaringan pengankut ( Xilem dan floem) |
Jaringan Permanan dibedakan menjadi empat Jaringan pelindung ( Jaringan Epidermis); Jaringan dasar (Jaringan parenkim); Jaringan penguat dan penyokong (Jaringan kolenkima dan sklerenkima); dan Jaringan pengankut ( Xilem dan floem)
| Jaringan Pelindung (Epidermis) | Jaringan Dasar (Parenkima) |
| Jaringan terluar dan menutupi seluruh bagian tumbuhan (Akar, batang, daun) Terdiri dari satu lapis sel, rapat, berdinding tebal Fungsi: Pelindung jaringan di dalamnya dan pertukaran zat. Epidermis dapat termodifikasi menjadi trikoma dan stomata. | Menopang jaringan lain. Terdapat ruang antar sel satu dengan lainnya Pada daun jaringan parenkima membentuk mesofil daun Mesofil daun tersusun atas jaringan parenkim palisade dan bunga karang (berfungsi sebagai tempat proses fotosintesis) Pada akar dan batang parenkima berfungsi sebagai tempat Cadangan makanan. |
| Jaringat Penguat/Penyokong | Jaringan Pengangkut |
| Tumbuhan mempunya dua jaringan penguat yaitu Kolenkima dan Sklerenkima Kolenkima bersifat sementara. Jika tumbuhan sudah tua diganti dengan sklerenkima. Sklerenkima Adalah jaringan penguat permanen | Berfungsi mengankut air, unsur hara, dan hasil fotosintesis Jaringan pengangkut ada 2 macam yaitu Xilem dan Floem Xilem (Jaringan pembuluh kayu) berfungsi mengankut air dan unsur hara dari akar ke daun Floem (Jaringan pembuluh tapis) berfungsi mengangkut hasil fotosintesis |
Materi Jaringan Hewan
Jaringan pada hewan terdiri atas jaringan epitel, jaringan otot, jaringan syaraf, dan jaringan penyokong.
| Jaringan Epitelium |
| 1. Jaringan melapisi seluruh permukaan dlaam dan luar dari tubuh dan organ tubuh. 2. Berfunsi sebagai pelindung tubuh dan organ, pelapis saluran kelenjar, dan penerima rangsangan |
| Jaringan Otot |
| 1. Berfungsi sebagai alat Gerak aktif 2. Berdasarkan selnya, jaringan otot dibedakan menjadi 3 macam yaitu: a. Otot lurik ( Terletak pada rangka dan tulang; berinti banyak di tepi; Mempunyai pita-pita melintang gelap berselin terang; Termasuko tot sadar artinya bekerja atas perintah ) b. Otot jantung (hanya terletak di jantung; Otot tak sadar artinya bekerja tanpa diperintah; struktrunya mirip otot lurik dan bercabang) c. Otot polos (Terdapat pada organ dalam seperti usus, lambung, ginjal, hati; otat tidak sadar artinya bekerja otonom tanpa perintah; berinti satu di Tengah; bentuknya berujung runcing) |
| Jaringan Syaraf |
| 1. Tersusun dari sel-sel syaraf 2. Berfungsi menerima dan mengirim rangsang |
| Jaringan Penyokong |
| 1. Berfungsi untuk menopang tubuh 2. Dibedakan menjadi lima yaitu a. Jaringa ikat b. Jaringan tulang rawan c. Jaringan tulang keras d. Jaringan darah e. Jaringan limfa |
Menjelaskan Organ
Silakan kalian cermati lagi gambar jaringan penyusun daun yang ada di papan tulis.
- Selain epidermis atas, sebutkan sel-sel yang membentuk jaringan?
- Mengapa sel-sel tersebut dinamakan jaringan?
- Jadi, ada berapa jaringan yang ada di gambar tersebut?
Nah, jadi itulah yang dinamakan dengan organ. Silakan berkreasi dengan kalimat sendiri dan tulis di buku catatan.
Siapa diantara kalian yang akan membacakan hasil rangkaian kalimatnya tentang organ?
Organ Adalah: Kumpulan beberapa jaringan yang bekerjasama untuk melakukan tugas tertentu.
Organ seringkali tersusun atas jaringan yang berbeda. Misalnya organ daun tersebut tersusun atas jaringan epidermis jaringan parenkim palisade, jaringan parenkim bunga karang; Organ jantung misalnya tersusun atas jaringan jaringan otot, jaringan syaraf, dan jaringan darah.
Struktur organ organisme berbeda-beda, semakin tinggi Tingkat organisme semakin sempurna dan komplek organnya.
Secara garis besar organ pada tumbuhan ada tiga yaitu: Akar, batang, dan daun.
- Akar, sebagai alat menunjang berdirinya tumbuhan pada tempat hidupnya, menyerap unsur hara, menyimpan Cadangan makanan
- Batang, sebagai penghubung antara akar dan daun, menegakkan tubuh tumbuhan, menyimpan Cadangan makanan
- Daun, fungsi utamanya adlaah tempat fotosintesis, penguapan air, dan pertukaran udara.
Organ pada manusia dan hewan diantaranya Adalah:
- Organ Pernapasan Makanan: Alveolus, bronkus, trachea, hidung
- Organ Pencernaan Makanan: Lambung, usus, hati
- Organ Pengeluaran/Ekskresi: Ginjal, kulit, hati, paru-paru
Menjelaskan Sistem Organ
Kita ambil contoh system organ pencernaan makanan
Siapa yang sudah sarapan pagi ini? Coba jelaskan urutan makanan yang kalian makan mulai dari mulut!
Pertanyaan:
Apa yang terjadi jika kerongkongan kalian tidak dapat digunakan menelan makanan?
Betul, jika kerongkongan tidak dapat menelan, maka pencernaan makanan tidak akan berlangsung. Jadi organ-organ tersebut harus berfungsi sehingga dapat bekerjasama. Itulah yang dinamakan dengan: Sistem Organ.
Silakan tulis dibuku catatannya dengan menggunakan bahasa kalian sendiri.
Sistem Organ Adalah organ-organ yang bekerja sama melakukan fungsi tertentu pada tubuh organisme.
Selanjutnya, silakan dicari system organ lain yang ada di dalam tubuh manusia selain system organ pencernaan makanan. Tulis di buku catatan kalian.
Sistem organ pada manusia yaitu: Sistem Pernapasan, Sistem Pencernaan Makanan, Sistem Peredaran darah, Sistem Pengeluaran, Sistem Syaraf, Sistem Rangka, Sistem Koordinasi.
Menjelaskan Organisme
Tadi sudah menulis dan belajar system organ yang ada pada tubuh manusia. Coba sebutkan lagi Apa saja?
Jadi kita bisa datang ke sekolah saat ini karena semua system organ yang ada di dalam tubuh kita masih berfungsi dengan baik. Dan tubuh kita dikatakan sebagai individu atau organisme karena tubuh tersusun atas beberapa system organ yang saling bekerja sama. Jika salah satu system organ terganggu, maka system organ yang lain juga ikut terganggu. Kerjasama Semua system organ tersebut membentuk organisme/individu.
| Tugas: Kita ibaratkan sekolah kita adalah organisme yang didalamnya tersusun atas sel, jaringan, organ, dan sistem organ. Jelaskan dengan contoh organisasi kehidupan yang ada di SMPN 4 Kotabaru mulai dari sel, jaringan, organ, sistem organ, dan organisme. |
Sumber:
- Prawirohartono, S. 2016. Konsep dan Penerapan Biologi SMA/MA Kelas XI.Jakarta: Pt. Bumi Aksara
- Eka Pujiyanta, Dkk. 2013. IPA Terpadu untuk SMP/Mts Kelas VII. Jakarta: Penerbit Erlangga
- Sunardi, dkk. 2015. Ilmu Pengetahuan Alam Berbasis Karakter Bangsa untuk SMP/Mts Kelas VII. Bandung: CV. Yrama Widya