July 29, 2026July 29, 2026 Ahmad Fadloli

DESAIN PEMBELAJARAN KOKURIKULER SMPN 5 KARAWANG BARAT TAHUN AJARAN 2026-2027

Karyaku, Kurikulum, Pembelajaran, Sekolah

Oleh: PakNdol

Kegiatan yang dilaksankan oleh satuan Pendidikan dalam rangka memasuki tahun ajaran baru 2026-2027   diantaranya adalah memepersiapkan Kegiatan Belajar Mengajar (KBM)  yang akan berlangsung. Kegiatan belajar mengajar terdiri dari pembelajaran intrakurikuler, pembelajaran kokurikuler, dan pembelajaran ektrakurikuler.   

Mempersiapkan KBM tahun 2026-2027 SMPN 5 Karawang telah  melaksankan IHT dengan mengusung tema”Desain Kegitan Belajar Mengajar (KBM) SMPN 5 Karawang Barat Tahun Ajaran 2026-2027. Kegiatan  IHT tersebut menghasilkan desain pembelajaran intakurikuler, kokurikuler, dan ektrakurikuler yang akan berlangsung di SMPN 5 Karawang Barat tahun ajaran 2025-2026.

A. Muatan Materi Kokurikuler

Dari hasil telaah Permendikdasmen nomor 13 tahun 2025, memperhatikan visi sekolah, memetakan sumberdaya yang dimiliki sekolah baik sumberdaya manusia, sarana dan prasarana, akhirnya   pembelajaran kokurikuler yang akan diterapkan mengambil aturan berdasarkan Permendikdasmen nomor 13 tahun 2025 pada pasal 16 sebagai berikut:

Pasal 16 Ayat 1 berbunyi  Kokurikuler sebagaimana dimaksud dalam Pasal 7 ayat (1) huruf b memuat: a. kompetensi; b. muatan pembelajaran; dan c. beban belajar.

Pasal 16 ayat 2 berbunyi  Kokurikuler sebagaimana dimaksud pada ayat (1) dilaksanakan dalam bentuk pembelajaran kolaboratif lintas disiplin ilmu,  gerakan 7 (tujuh) kebiasaan anak Indonesia hebat, dan/atau cara lainnya.

Berdasarkan pasal 16 ayat 2 tersebut dapt kita pahami bahwa pembelajaran kokurikuler bisa dilaksankan menjadi lima model. Penjelasan terkait hal tersebut dapat di baca dalam tulisan saya terdahulu dengan link di bawah ini:

KURIKULUM NASIONAL: ADA LIMA MODEL PEMBELAJARAN KOKURIKULER BERDASARKAN PERMENDIKDASMEN NOMOR 13 TAHUN 2025

Akhirnya, setelah mencermati semua aspek serta mencermati tulisan di link tersebut di atas, forum memutuskan pembelajaran kokurikuler yang dilaksankan di SMPN 5 Karawang Barat tahun ajaran 2025-2026 dengan memilih poin “Gerakan Tujuh Kebiasaan Anak Indonesia Hebat (G7KAIH)” dan poin “dan atau cara lainnya” dengan rincian sebagai berikut:

I. Tujuh Kebiasaan Anak Indonesia Hebat (7KAIH):

a. Berolahraga berupa Senam Anak Indonesia Hebat b. Makan Bergizi berupa Pembentukan karakter Makan Bergizi Gratis (MBG) c. Gemar Membaca berupa literasi dan numerasi dalam bentuk kegiatan  rangking satu dan cerdas cermat c. Beribadah berupa sholat dhurur berjamaah secara bergantian dan sholat dhuha bagi muslim dan bimbingan rahani bagi non muslim

II. Karakter

Karakter yang dikembangkan adalah karakter peduli kebersihan dan peduli kerapihan dengan program LISA, LIBRA, dan TOWA serta karakter disipilin dan tanggungjawab dalam kegiatan upacara bendera.

B. Jumlah Jam Kokurikuler

Permendikdasmen nomor 13 tahun 2025 lampiran II dapat kita cermati bahwa jumlah pembelajaran kokurikuler dalam satu pekan sebanyak 10 JP setiap pekan dengan ketentuan 1 JP Tingkat Sekolah dasar/ Madrasah Ibtidaiyah selama 35 Menit, Tingkat sekolah menengah pertama/stanawiyah selama 40 menit, dan Tingkat Sekolah Menengah Atas / Kejuruan/ Aliyah selama 45 Menit.

C. Rincian pelaksanaan, jenis kokurikuler, model kegiatan, dan jumlah jam

Secara rinci pelaksanaan kokurikuler di SMPN 5 Karawang Barat tahun ajaran 2026-2027 dapat di cermati pada table di bawah ini:

Tabel Desain Pembelajaran Kokurikuler SMP Negeri 5 Karawang Barat Tahun Ajaran 2026-2027

Terima kasih, mohon masukan untuk memerkaya wawasan dalam mengelola kegiatan belajar mengajar di sekolah. Pakndol

View this post on Instagram