Buku Lesson Study
LESSON STUDY MODEL PEMBINAAN PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN
Guru sebagai tenaga pendidik keberadaannya sudah diakui sebagai tenaga profesional sejak diberlakukan undang-undang nomor 14 tahun 2005 tentang guru dan dosen. Konsekuensi diberlakukannya undang-undang tentang guru dan dosen tersebut adalah bahwa pemerintah dalam hal ini Menteri Pendidikan dan Kebudayaan terus berusaha untuk meningkatkan profesionalitas guru melalui berbagai program pelatihan dan workshop dengan metode dan model yang cukup bervariasi. Lesson study merupakan salah satu model penbinaan profesi pendidik dan tenaga kependidikan yang sampai saat ini sudah berkembang cukup pesat di Indonesia.
Kehadiran lesson study turut mengambil bagian dalam rangka mendorong guru untuk meningkatkan profesionalitasnya melalui kegiatan di tingkat KKG/MGMP yang dikenal dengan lesson study berbasis Kelompok Kerja Guru (KKG) atau lesson study berbasis Musyawarah Guru Mata Pelajaran (MGMP) serta kegiatan di tingkat sekolah yang dikenal dengan Lesson Study Berbasis Sekolah (LSBS). Buku berjudul Lesson Study Model Pembinaan Profesi Pendidik dan Tenaga Kependidikan ini disusun sebagai sarana berbagi pengalaman terhadap sesama guru dan stakeholder pendidikan lainnya dalam rangka menambah wawasan tentang kegiatan yang bermanfaat untuk meningkatkan profesionalitas pendidik dan tenaga kependidikan.
Dengan mempelajari buku ini, pembaca akan mendapatkan pengetahuan tentang kegiatan lesson study mulai dari latar belakang kegiatan, teori yang berkaitan dengan kegiatan, petunjuk praktis cara melaksanakan kegiatan, dan dampak yang dihasilkan dari kegiatan terhadap kompetensi guru.
Selain itu, bagi kepala sekolah, pengawas, atau stakeholder pendidikan lain yang berkepentingan dalam meningkatkan profesionalitas guru, buku ini diharapkan dapat dijadikan sebagai alternatif panduan dalam pelaksanaan model pembinaan profesi pendidik sehingga menjadi pendidik yang profesional.
Bagi mahasiswa umumnya dan khususnya yang berada di jurusan kependidikan, buku ini dapat dijadikan sebagai bahan bacaan untuk menambah wawasan untuk memahami kegiatan yang berada di sekolah/madrasah dan dapat dijadikan sebagai bahan referensi untuk menulis karya tulis atau tugas-tugas yang berkaitan dengan peningkatan profesi pendidik.